课桌的烦恼小学生想象

课桌的烦恼小学生想象

我是一个课桌，出生在一个工厂里，我很新,桌面很光滑，过了一段时间，被卖到了一所学校。

同学们很喜欢我，总是用水彩笔，铅笔和黑笔在我的身上“化妆”，弄得我全身都脏兮兮的，让我很不舒服，还有一些同学用小刀在我身上挖洞“寻宝”，好痛啊!

学生们喜欢下课，在教室打闹，总是会把我撞倒，把我撞的浑身都是伤，疼得我龇牙咧嘴。

学生回答问题举手，用胳膊肘用力磕在我身上，弄出一阵响声，一下子就把睡觉的日复一日，年复一年，我就变得脏乱不堪，桌子上破了好几个洞。学生写字不方便，校长看见了，便把我扔进了垃圾场。

我又经过加工修补，又变成新的课桌。再次回到同学们的身边，继续为他们服务。我希望同学们好好的保管好我，不要再乱涂乱画了。

未来的课桌小学生想象

现在人类做的课桌都是木头和钢做成的，我想创造一种课桌，不是用木头和钢做成的。

这种课桌上面有许多的按钮，而且是白纸做的课桌。你们一定非常奇怪为什么是用白纸，这种课桌很特殊做的呢？我等会儿再解答。这种课桌就像我们的书包一样。其次不一样的就是那啊六个按钮。上面有六个按钮，第一个是：课程表，第二个是：语文书、数学书、英语书等等……第三个是：跳绳，第四个是：练习本、听写本等等……第五个是：文具盒，第六个是：口算、日记本。如果你想看课程表就按上述的按钮的功能了。现在我来告诉你们我为什么想用白纸来创造课桌吧！因为我们的书包太重了，有未来的课桌让我们抛弃书包减轻重量的时候都会把我们压的不长个子，所以我想创造这种课桌。

啊！如果我们每个人都当上发明家那全世界的人都用上高科技的东西，人多么想，早日用上未来的课桌呀！

未来的课桌小学生想象作文

未来的课桌小学生想象作文

亲爱的同学们：你们想知道未来的课桌是什么样子的吗？下面让我来慢慢讲给你们听吧。

未来的课桌，从外表上看，与我们现在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，课桌的材质不再是木料，而是高分子碳纤维。它的重量不及木桌的三分之一，但强度却能与钢材相比，不容易损坏和变形。未来课桌的桌面是一块集控超低耗的智能触摸屏。那时候，我们小学生早已告别有纸课堂，老师也不用粉笔在黑板上写字了，讲课的.内容和课堂作业直接在桌面上显示出来，我们只需要跟着老师的教程，用手指点击桌面完成各类习题就OK啦。

诶，同学们快看，桌面下方的抽屉里面是什么呀？哇，原来是一个造型奇特的多元宝盒。这盒子里面装着本学期手工课的学具材料、科学课的实验用品、还有音乐课的乐器变形金刚呢。还记得我以前讲过的未来校服吗？对了，就是那件用太空材料做成的恒温防水轻便装。上手工课时，老师会教我们用多宝盒里的材料对校服进行个性化改装呢，比如，我会选择在衣领上安装一个气象钮扣，它能根据实时环境准确地预报48小时以内的天气情况。科学课和音乐课用到的东西更是好玩得不得了，有空我再给大家细细地讲解吧。

最后，来看看桌腿里面有什么秘密吧。原来这个大Y字型桌腿是可以展开的，室内体育用具全都内置在其中。你看，Y字的顶端两边各暗藏着一根高密度合金管，伸出来后调节好高度就成了一组双杠；桌腿的中部有一个小手把，这是练习拔河用的，小把手根据你的力气大小会伸长或缩短；桌腿下边内侧各有两根微电脑控制的滚轴，将它们组合在一起拉出来，手扶着桌子站上去就成了一个简易的跑步机……下雨天我们再也不用担心上体育课了。听说这个桌腿还可以升级，随着年级不同它的配置会越来越丰富哟。

叮铃铃，下课了。我点击一下桌面上的“放学回家”功能，校车上为我预留的座位号就显示出来了，真方便。同学们，课桌就暂时介绍到这里，你想早点看到它吗？快快从未来回到现在，让我们一起努力学习吧，不久的将来，在我们的中学校园里就能见到它了，你相信吗？

课桌的烦恼

月光射进了教室里，教室里有两张课桌正在窃窃私语。一张干净整洁，而另一张却脏兮兮的，明显有被划过的痕迹。

干净的那张桌子问：“弟弟，你为什么要哭呢？”

弟弟擦干眼泪说：“哥哥，你不知道啊，我的主人天天虐待我，要不就用尖锐的笔尖去扎我，要不就用锋利的刀子来划我，要不就用修正液往我脸上乱涂乱画，我被他弄得伤痕累累。哥哥，你的主人是怎样对待你的呢？”

“弟弟，你可受苦啦！你的主人怎么那么不负责任呢？再怎么样也不能损坏公物啊！你任劳任怨地为他服务。他怎么能这样对待你呢？”哥哥对弟弟说，“我的主人对我可好了，她从不用笔尖来扎我，也不用刀子来划我，更不用修正液往我脸上乱涂乱画。她非常珍惜我。”

弟弟羡慕地说：“哥哥，你的主人真的太好了，要是我也有个这样的主人的话，我会尽职尽责地为她服务。我现在只希望我的主人以后对我好点，改掉乱扎、乱划、乱涂、乱画的坏毛病，争取做一个文明的好少年。”

课桌的烦恼

一天，同学们放学后，班里的人都走光了，第一排的课桌对他后面的课桌说：“你看，坐在我这儿的小朋友用彩笔把我身上画成什么样了，简直难看死了。”后排课桌叹了一口气，接着说：“哎，不用提了，坐在我这儿的小朋友才调皮呢，用那不可擦的红笔、黑笔在我身上到处乱画，画得我身上没有一处干净的地方。”这时，第五排的课桌更是嚷嚷得大声：“你们那都没有什么特别的，坐在我这里的小朋友那才叫无法无天！明明拿来个剪刀是用来剪彩纸的，谁料到，他一没有事干，就拿着那把剪刀在我身上又刻又画，在我身上还刻上了一句话：“这是我的桌子！谁也不许动。”你可是不知道，当时把我疼的说不出话来，差点儿没哭出来！

可是那些课桌都不知道他们所说的每一句话都被一个小男孩儿听着，可是小男孩儿为什么在这里呢？因为他的杯子落在教室里了，准备回去拿，可刚走到教室门口就听到有说话声，于是就没有进去，一直站在那里听。当小男孩儿听完后，一脸羞愧，也觉得课桌们很可怜，于是他用了一张很大的纸，在上面写满了要爱护课桌的语言，准备明天一进教室就把它贴在黑板上。

第二天，同学们看到了那张大纸上写的字，纷纷低下了头。有的拿着自己的毛巾，一点一点的把自己的课桌擦得干干净净；有的用已经沾湿了的纸巾擦着课桌上那些胡乱画的笔迹，感到对不起这些课桌。

到了放学时，课桌们激烈的讨论着自己的小主人今天对自己有多好，小男孩在教室外听了非常高兴，心情愉悦的回家了。

他在心里默默的告诉自己要爱护身边的一切，时光如梭，每一天都要爱护身边的人和物，将来才不会后悔。

小学生想象

有一天，动物法庭里挤满了动物，为什么会有这么多动物来呢？原来今天要审判杀死许许多多动物的犯人：猎（lie）枪和子弹。

审判开始了，法官猫头鹰一拍惊堂木说了一声：“肃静！”整个法庭马上安静下来。猫头鹰严肃地扫视了整个法庭说：“带人犯！”这时，猎（lie）枪和子弹被4只豹子带上了被告席。法官猫头鹰开始读猎（lie）枪和子弹的罪行：“被告第一次作案时间是20xx年11月30日，当时被告曾一次捕杀10只兔子、10只鹿和一头大象。后来又作案20多起，已经触犯刑法第999条第9款，犯故意伤害罪，情节特别恶劣，经我们集体讨论，判被告为死刑，请问被告接受吗？”猎（lie）枪申辩道：“真正的案犯应该是子弹，因为是子弹穿入动物的体内才让动物死去的。” 猫头鹰说：“有道理，那就判子弹为死刑，判猎（lie）枪为无罪。”正在子弹要被枪毙的一瞬间，子弹叫到：“是猎（lie）枪把我打出去我才进入动物体内导致动物死亡的。”猎（lie）枪又说：“是人类拿着我扣动我的扳机我才会把子弹打出去的。”这时，一个小动物叫道：“人类才不会呢！他们上次还帮我治病，喂我吃东西，对我可好啦！猎（lie）枪和子弹一定是想诬陷人类！”其他小动物也纷纷叫道：“对！他说得对！” 法官猫头鹰拍了一下惊堂木，说：“请保持法庭秩序！”整个法庭顿时安静下来。猫头鹰又说：“现在已经真相大白，判猎（lie）枪为死刑，子弹为无期徒刑。”话音刚落，动物们就开心地叫着：“万岁！杀死我们同胞的犯人终于得到了惩罚！” 法官猫头鹰一脸得意，又捶了一下惊堂木，说：“审判到此结束，退厅！”

猎（lie）枪和子弹被押下法庭，一路上“冤枉！冤枉！……”的叫喊声不绝于耳。